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拯救鄒城教育,不能只靠人工智能

  人工智能教育是一個廣義的概念,就目前來說,凡是將教育與AI結合起來的就可以算是人工智能教育,用通俗的話來描述人工智能教育就是:將人工智能與傳統教育相融合,借助人工智能、大數據技術,打造一個智能化教育生態,通過線上和線下結合的學習方式,讓學生享受到個性化教育。就目前中國國情來說,線上教育到線下的過渡還需要一段時間,譬如在招生上就容易出現問題,山東鄒城的狄校長就遇到這個問題,后來從網上了解到東方沸點教育對教育機構升級、校區瓶頸解決有豐厚的經驗,東方沸點教育便派遣團隊老師上門指導。




  通過走訪校區周邊業態 ,了解中小學分布,以及各類同類機構對比,在家長接受全線上教育還需要一段過程,孩子們的許多學習習慣也無法通過線上文字來進行解決,招生過程中也出現家長不認可純電腦授課,擔心孩子視力問題以及學習成果,東方沸點總部老師對鄒城校區做了校區問題診斷,從當地人文習慣到校區運營架構的配置,從校區定位到校區三年規劃如何做,都進行了充分討論。




  本著為校區增收、解決校區問題,幫助校區實現辦學目標的思想方向,總部老師也給到了針對性的解決方案,鄒城狄校長非常認可,當下就決定和東方沸點教育達成戰略目標合作。2020年127日第534家山東鄒城校區正式入駐,在全國東方沸點地圖上又新增一筆!




  沒有一個人能隨隨便便成功,也沒有一家企業能輕輕松松上市,都需要牢記初心,真正利他,東方沸點教育堅持10年,始終幫助學校打造品牌,成就名師名校名校長。

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