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東方沸點統一教育人工智能改變教育教學法輔導班加盟

轉眼又是一年,伴隨著周遭以各種方式提醒假期余額不足的事實,相信不少學生還沉浸在愉快的放假中。假如在新的學期,整個課堂輕松又有趣,必然會幫助學生們盡快擺脫“假期綜合癥”,更好迎接新學期的新挑戰。


這個夢想如果放在幾十年前,似乎是不可能實現的:一支粉筆、一塊黑板、一本教材便撐起整個課堂,當時的課堂放到現在來看,用枯燥乏味形容也毫不為過。如今隨著時代的發展,從以往的黑板粉筆簡單教具,發展到今天互動投影機、網絡教學等多媒體數字化教學設備,一路的教學變革不僅提高教學效率,而且還豐富了學生的認知。

東方沸點結合統一教育,是國內開啟將人工智能學習技術應用在K12教育領域的人工智能,同時美國斯坦福大學在線中學首任校長、人工智能教育的開創者及應用者Ravaglia先生,目前為統一教育人工智能項目首席顧問。

教育授課形式上,采用線上+線下的教學形式,由線上(系統)中的“AI老師”負責教學授課,線下有真人老師進行輔導,負責答疑解惑和學生輔導等工作,這些老師扮演著類似于輔導員或班主任的角色。目前,東方沸點聯合統一教育在國內注冊會員數超300萬,在線視頻課程10萬余集,在線題庫350萬道,20余項計算機軟件著作權,數十項外觀專利,數萬部作品登記證書,以及多項注冊商標。


值得注意的是,在產品研發方面,統一教育將學科中的濃縮教材內容,深度提煉知識點框架,通過深度關聯智能生成知識點圖譜,數百萬道精品習題檢驗學習掌握情況,無死角掃描并歸納薄弱項。根據薄弱項“靶向治療”,發掘掌握不足的知識點,制定有針對性的學習方案。建立學情分析與反饋機制,動態跟蹤學習進展,提高教學效率。更加精準地給出最適合每一個孩子的學習路徑,從而提高學習效率。

人工智能教育在全球發展的速度已經非常快了,但是在中國還幾乎沒有人知道。東方沸點聯合統一教育的人工智能算法以查漏補缺為原則;以強化訓練為導向;以深挖知識漏洞、薄弱點為方法;以個性化學習為手段。

未來,時代在變,教學內容在變,教學方式也需要改變;實現創新式教學,就是要用科技改變教學甚至教育,這正是東方沸點聯合統一教育不斷努力創新的動力和目標。

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